En film om och för ungdomar i tonåren. Filmen handlar om möten och om vänskap, om kulturkrockar och om anpassning. Vi får bl.a. möta svenska Nina och Nadja från en invandrad familj, följa deras första kontakter med varandra och se hur deras vänskap efter hand sätts på prov.

Till filmen hör ett lärarhäfte med förslag till diskussionsämnen som anknyter till filmen. Olika typer av övningar, både muntliga och skriftliga, stimulerar eleven att arbeta aktivt med frågor kring värderingar och andra diskussionsfrågor som t.ex. regler i hemmet, grupptryck, mobbning.

I lärarhäftet finns även uppslag till mer praktiska övningar som t.ex. att skriva dagbok, göra intervjuer och dramatisera en scen. Flera av övningarna finns som kopieringsunderlag.

100% Svenne ger en bra inblick i ungdomars tankar, språk och problem idag. Filmen är i första hand avsedd för högstadiet, men den kan även användas i mellanstadiet. Den är också lämplig att använda i undervisningen i svenska som andraspråk för att ge deltagarna kännedom om de oskrivna reglerna i vårt samhälle. Filmen har en speltid på ca 17 min.

Film, som numera ingår kursplanen för ämnet svenska, är ett viktigt verktyg för att möta eleverna på ett område där de har stora kunskaper och där de lätt kan tillägna sig nya.

En film om och för ungdomar i tonåren. Filmen handlar om möten och om vänskap, om kulturkrockar och om anpassning. Vi får bl.a. möta svenska Nina och Nadja från en invandrad familj, följa deras första kontakter med varandra och se hur deras vänskap efter hand sätts på prov.
 Till filmen hör ett lärarhäfte med förslag till diskussionsämnen som anknyter till filmen. Olika typer av övningar, både muntliga och skriftliga, stimulerar eleven att arbeta aktivt med frågor kring värderingar och andra diskussionsfrågor som t.ex. regler i hemmet, grupptryck, mobbning.
 I lärarhäftet finns även uppslag till mer praktiska övningar som t.ex. att skriva dagbok, göra intervjuer och dramatisera en scen. Flera av övningarna finns som kopieringsunderlag.
 100% Svenne ger en bra inblick i ungdomars tankar, språk och problem idag. Filmen är i första hand avsedd för högstadiet, men den kan även användas i mellanstadiet. Den är också lämplig att använda i undervisningen i svenska som andraspråk för att ge deltagarna kännedom om de oskrivna reglerna i vårt samhälle. Filmen har en speltid på ca 17 min.
 Film, som numera ingår kursplanen för ämnet svenska, är ett viktigt verktyg för att möta eleverna på ett område där de har stora kunskaper och där de lätt kan tillägna sig nya.